Hace varios meses que por blogs y artículos especializados se habla de ello, pero parece que por fin los MOOCs han calado y comienzan a revolucionar el aprendizaje profesional. Veamos de qué se trata y cómo unirse a esta marea.
Un MOOC (o Massive Open Online Course) encierra el concepto de enseñanza dirigida a un público masivo (hasta varios miles de estudiantes simultáneos) que puede acceder libremente a una oferta formativa (generalmente son cursos gratuitos, pero también los hay de pago) sin necesidad de formar parte de un colectivo o institución, sin importar su origen, ni formación previa, ni idioma... que hace un uso intensivo de las redes sociales y otros mecanismos de comunicación interpersonal y trabajo colaborativo, para poner en contacto a "estudiantes" con una "inquietud común" que será el tema central del curso.
Como vemos el concepto es simple: si te gusta este tema, yo te puedo ayudar a saber más, pero es cosa tuya avanzar; usa todos los recursos que tengas a tu disposición, busca un grupo de amigos con los que trabajar, discutid sobre ello y juntos podremos alcanzar la meta.
Una puntualización nada más: no se trata sólo de cursos gratuitos, e-learnig o educación a distancia (iniciativas como OpenCourseWare Consortium); bajo el concepto MOOC está la realidad social y colaborativa del aprendizaje, buscando más la interacción entre participantes con intereses comunes que la simple transmisión de conocimientos profesor-alumno.
Por supuesto se trata de un curso, pues hay un comienzo y fin programados, profesores, un temario definido, material de consulta, pruebas evaluadoras... pero aquí se terminan las similitudes, pues el interés de este método está en las relaciones que se forman entre los participantes y las múltiples maneras de expresar sus avances. Respecto del e-learning formal, podríamos compararlo como de si un "campamento de vacaciones" se tratara, aunque en el fondo encierra un potencial enorme.
Este vídeo de presentación, es bastante clarificador de todo lo que hemos contado:
Y de verdad se aprende?
Pues mucho, pero más que por lo que expone el profesor, por lo que tú mismo y tu equipo sois capaces de alcanzar. Para entendernos, la labor del tutor es "señalar", "prender la chispa" que inicia el proceso libre y compartido de adquisición de conocimiento; el resto es labor del equipo.
No nos equivoquemos, pues no se trata de apuntarse a un foro y listo. Esta forma de aprender exige del alumno una importante dedicación, ya no sólo de tiempo, sino de lo que a mi me gusta llamar "compromiso": como alumno formas parte de un equipo que debe avanzar junto para cumplir la meta marcada por el profesor, de manera auto-organizada y sin más relación inicial con tus compañeros que el querer alcanzar el éxito.
Quién está detrás de estas iniciativas?
Podría parecer que cómo se trata de una formación "abierta", el origen estuviera en la "comunidad"; pues ahí es dónde está la gracia, pues las principales iniciativas están partiendo de grandes Universidades y Centros de conocimiento como el MIT, la Universidad de Standford, Harvard, Berkeley o la propia UNED. También han aparecido organizaciones sin ánimo de lucro que tratan de buscar negocio en esta nueva forma de enseñar.
Mi recomendación?
Recomiendo dar una pasada por algunas de las plataformas que están funcionando y por supuesto, unirse a alguno de los cursos que ofrecen. Aseguro que es una buena experiencia que os hará cambiar la idea de aprender. Algunas plataformas son:
Emilio Martínez
Jefe de Proyecto del Area de Innovación
eme@serviguide.com
El grupo de investigación multidisciplinar de la Universidad de Vigo, REDE, ha puesto en marcha una nueva edición del Máster en Innovación Industrial y Optimización de Procesos (MIIOP).
